Europa Directo Ciudad Real

La Unión Europea es hoy una realidad, desde la oficina de Europa Directo de Ciudad Real informamos a toda la ciudadanía sobre las políticas de la UE, tus derechos como ciudadano europeo, los programas de estudio y ofertas laborales en otros países de la Unión, así como de aspectos de la cultura y la Historia de Europa. En este blog queremos dar a conocer nuestras actividades, los eventos llevados a cabo desde nuestro Centro o en los que hemos participado, y en definitiva dar a conocer a nuestros lectores la Unión Europea.

jueves, 27 de abril de 2017

Visita al IES "Atenea" de Ciudad Real.

Dentro de la campaña de visitas a centros de educación secundaria que durante este mes está llevando a cabo nuestro Centro de Información “Europe Direct Ciudad Real” y la Concejalía de Juventud de la misma ciudad para dar a conocer al público más joven los servicios que podemos ofrecerles, y en nuestro caso en concreto proporcionarles cualquier tipo de información sobre la Unión Europea, visitamos el pasado 18 de abril el Instituto de Educación Secundaria “Atenea”, de Ciudad Real. 


Este centro de educación secundaria situado en una zona residencial de la capital, cuenta con una amplia oferta educativa que va desde los niveles de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hasta Bachillerato (en dos de sus modalidades: Ciencias, y Humanidades y Ciencias Sociales) aparte de los Ciclos Formativos y PCPI (con estudios dentro de dos familias de Formación Profesional: Edificación y Obra Civil, y Servicios Sociales y a la Comunidad).



Nuestro stand informativo contó en todo momento con una grata acogida por parte tanto de estudiantes como de profesores, que nos mostraron su interés por los temas que ofrecemos y nos hicieron llegar sus dudas y cuestiones. Los asuntos relativos a la Unión Europea, y en concreto los programas y recursos que ofrece a los jóvenes, fueron de los temas más demandados como cabe pensar tratándose de estudiantes de un centro que participa en programas europeos de todo tipo, en concreto cuenta con dos programas lingüísticos de Excelencia en idioma francés, uno para el nivel de ESO y otro de Bachillerato (BACHIBAP), y sobre todo Erasmus+.


miércoles, 26 de abril de 2017

Visita al Instituto de Educación Secundaria "Torreón del Alcázar" de Ciudad Real.

El pasado 7 de abril, el Centro de Información europeo Europe Direct Ciudad Real, junto con la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Ciudad Real, visitaron el Centro de Educación Secundaria I.E.S. "Torreón del Alcázar", también de Ciudad Real, con el fin de dar a conocer a los jóvenes los servicios que ofrecemos y las actividades llevadas a cabo como centros abiertos a la juventud en nuestra ciudad.

Este instituto de educación secundaria imparte enseñanzas en los niveles de Bachillerato (Ciencias Naturales y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales) y ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y superior de las familias de Sanidad y Electricidad y Electrónica. A nivel europeo, tanto profesores como alumnado de este centro de enseñanza cuentan con experiencias en programas europeos, tales como Erasmus+ y Commenius. En todo momento, los jóvenes estudiantes de este centro se mostraron interesados por los temas europeos y los servicios y actividades ofertados por nuestros centros.


viernes, 21 de abril de 2017

Visita al Centro de Enseñanza "San Francisco Javier" de Ciudad Real.

El pasado 5 de abril, el Centro de Información Europea "Europe Direct Ciudad Real", junto a la Concejalía de Juventud e Infancia de la misma ciudad, visitaron el Centro Privado de Enseñanza "San Francisco Javier", también en Ciudad Real, con el fin de darnos a conocer como centros que proporcionan servicios, asesoramiento y llevan a cabo actividades para la juventud. 



Nuestro Centro de Información cuenta con un carácter muy general y abierto a toda la ciudadanía, pero los jóvenes, y sobre todo los que se encuentran en edad de estudiar y formarse, cuentan con una especial implicación e interés hacia todos los temas relativos a la Unión Europea, y más en concreto hacia las oportunidades y recursos - tanto para estudiar, como para trabajar o viajar - que desde ella se generan y de los que son principales beneficiarios, por todo el ello constituyen el perfil predominante entre los usuarios y demandantes de información que se dirigen cada día a nuestro centro, y por todo ello, también, no podíamos dejar pasar la oportunidad que constituye el acercarnos a los lugares donde se encuentra este colectivo, los jóvenes, como son las visitas a institutos y centros de educación secundaria que estamos llevando a cabo durante este mes.



Este centro de enseñanza, en concreto, imparte enseñanzas a alumnado de varios niveles educativos, que van desde Educación Infantil (2º ciclo) a la ESO pasando por el nivel de Primaria.

Los alumnos y alumnas de presente centro educativo mostraron en todo momento un gran interés por los recursos y actividades ofertadas por la Concejalía de Juventud e Infancia, así como por todos los asuntos relativos a la Unión Europea, de los que se ocupó de informar el Centro de Información Europa Directo Ciudad Real, sobre todo de los programas europeos de movilidad para jóvenes. Nuestro stand informativo estuvo muy animado y concurrido durante toda la jornada matutina en la que se desarrolló esta actividad.



jueves, 20 de abril de 2017

Libro Blanco sobre el futuro de Europa.

La Comisión Europea acaba de presentar el Libro Blanco sobre el futuro de Europa, que representa su contribución a la Cumbre de Roma del pasado 25 de marzo y supone una propuesta de unidad y línea de trabajo para un nuevo comienzo en la Europa de los 27.


Se han cumplido 6 décadas de unión en el viejo continente, ha sido una etapa sin precedentes en cuanto a paz, libertad y prosperidad económica para un espacio que hoy alberga a unos 500 millones de ciudadanos. Pero no todo ha de ser mirar al pasado, a la Historia, sino también al futuro para tener en cuenta como se va a perfilar a partir de ahora el porvenir de estos 27 Estados miembros. El Libro Blanco recoge los principales desafíos y oportunidades de Europa para el próximo decenio. Presenta 5 escenarios sobre como podría evolucionar Europa de aquí a 2025, dependiendo del camino que se decida tomar.

Durante la presentación de este Libro Blanco ante el Parlamento Europeo, el presidente de la Comisión Europea, Jean-Claude Juncker, ha declarado: 
"Hace 60 años, los padres fundadores de Europa optaron por unir el continente con la fuerza de la ley y no mediante la fuerza de las armas. Podemos estar orgullosos de lo que hemos logrado desde entonces. Nuestro día más sombrío en 2017 seguirá siendo mucho más alegre que cualquiera de los vividos por nuestros antepasados en el campo de batalla. Ahora que celebramos el 60º aniversario de los Tratados de Roma, es el momento de que una Europa unida de 27 Estados perfile una visión para el futuro. Es el momento del liderazgo, la unidad y una determinación común. El Libro Blanco de la Comisión presenta una serie de sendas diferentes por las que puede optar esta Unión Europea de 27. Es el inicio del proceso, no el final, y espero que a partir de ahora tenga lugar un debate franco y amplio. La forma dependerá de la función. El futuro de Europa está en nuestras propias manos".

 Los detalles del Libro Blanco. 

El Libro Blanco analiza de qué forma evolucionará Europa en el próximo decenio, desde la repercusión de las nuevas tecnologías en la sociedad y el empleo, a las dudas que suscita la Globalización, los problemas en materia de seguridad y el ascenso de los populismos. Plantea la disyuntiva a la que nos enfrentamos: ser barridos por estas tendencias o asumirlas y aprovechar las nuevas oportunidades que traen consigo. El peso demográfico y económico de Europa disminuye mientras otras regiones del mundo crecen. En 2060, ninguno de nuestros Estados miembros representará ni siquiera el 1 % de la población mundial – una razón de peso que nos apremia a mantenernos unidos para conseguir más resultados - Europa es una fuerza positiva a nivel mundial; su prosperidad seguirá dependiendo de su apertura y la fortaleza de los vínculos con sus socios.

5 propuestas para el futuro de Europa.

Escenario 1. Seguir igual.

La Unión Europea de los 27 se centra en el cumplimiento de su programa de reformas de acuerdo con el espíritu de las orientaciones de la Comisión de 2014:
Y de la Declaración de Bratislava aprobada por los 27 Estados miembros en 2016:

En 2025, ello implicaría que:

  • Los europeos pueden conducir automóviles autónomos y conectados, pero pueden tener dificultades a la hora de cruzar las fronteras al persistir determinados obstáculos jurídicos y técnicos.
  • La mayoría de los europeos puede cruzar fronteras sin tener que detenerse en controles. El refuerzo de los controles de seguridad implica la necesidad de llegar a aeropuertos y estaciones de ferrocarril mucho antes de la hora de salida.

Escenario 2. Solo mercado único.

La Unión Europea de los 27 se centra gradualmente en el mercado único al no alcanzar acuerdos los Estados miembros en un número creciente de ámbitos. En 2025, ello implicaría:

  • El cruce de fronteras con fines de negocio o turismo resulta difícil debido a los controles regulares efectuados. Encontrar un trabajo en el extranjero también es más complicado y la transferencia de los derechos de pensión a otro Estado miembro no está garantizada. Las personas que se ponen enfermas en el extranjero se enfrentan a elevadas facturas médicas.
  • Los europeos son reacios a utilizar automóviles conectados, debido a la falta de normas jurídicas y técnicas comunes a escala de la Unión Europea.

Escenario 3. Los que desean hacer más, hacen más.

La Unión Europea de los 27 sigue funcionando como en la actualidad, pero permite a los Estados miembros que lo deseen una mayor colaboración en ámbitos específicos, como la defensa, la seguridad interior o los asuntos sociales. Surgen una o varias «coaliciones de voluntades». En 2025, ello implicaría que:

  • 15 Estados miembros establecen un cuerpo de agentes de policía y fiscales para luchar contra las actividades delictivas transfronterizas. Se intercambia inmediatamente la información en materia de seguridad, puesto que las bases de datos están plenamente interconectadas.
  • Los vehículos conectados se utilizan ampliamente en 12 Estados miembros, que han acordado armonizar sus normas técnicas y su legislación en materia de responsabilidad.

Escenario 4. Hacer menos pero de forma más eficiente.

La Unión Europea de los 27 centra su atención en aumentar y acelerar los logros en los ámbitos de actuación prioritarios que ha elegido, mientras que interviene menos en los que se percibe que no aporta valor añadido. Centra su atención y sus recursos limitados en un número reducido de ámbitos políticos. En 2025, ello implicaría:

  • Una Autoridad Europea de Telecomunicaciones tendrá la facultad de liberar frecuencias para servicios de comunicaciones transfronterizos, como los utilizados por los automóviles conectados. También protegerá los derechos de los usuarios de las redes móviles e Internet, en cualquier lugar de la Unión Europea.
  • Una nueva Agencia Europea de Lucha contra el Terrorismo ayuda a evitar y prevenir atentados graves mediante el rastreo y la señalización sistemáticos de los sospechosos.

Escenario 5. Hacer mucho más conjuntamente.

Los Estados miembros de la Unión Europea deciden compartir más competencias, recursos y tomas de decisiones en todos los ámbitos. Las decisiones se adoptan con mayor rapidez a nivel europeo y se aplican con celeridad. En 2025, ello implicaría:

  • Los europeos que desean presentar una queja sobre una propuesta de proyecto de turbina eólica financiado por la Unión Europea en su zona tienen dificultades para encontrar a la autoridad responsable, ya que se les remite a las autoridades europeas competentes.
  • Los automóviles conectados pueden conducirse en toda Europa de forma fluida gracias a normas comunes claras a escala de la Unión Europea. Los conductores pueden confiar en que una agencia de la Unión Europea hará cumplir las normas.
Próximos pasos.

El Libro Blanco es la contribución de la Comisión Europea a la Cumbre de Roma. En ella, la Unión Europea no solo pasará revista a lo logrado en estos sesenta años, sino que también analizará su futuro con 27 miembros. El Libro Blanco marca el comienzo de un proceso en el que la "EU-27" debe decidir sobre el futuro de su Unión. Con el fin de fomentar este debate, la Comisión Europea, junto con el Parlamento Europeo y los Estados miembros interesados, organizará una serie de «Debates sobre el Futuro de Europa» en las ciudades y regiones de Europa.
La Comisión Europea va a contribuir a ese debate en los próximos meses con una serie de documentos de reflexión sobre los temas siguientes:
  • El desarrollo de la dimensión social europea.
  • La profundización de la Unión Económica y Monetaria, sobre la base del Informe de los Cinco Presidentes de junio de 2015.
  • El aprovechamiento de la Globalización.
  • El futuro de la defensa europea.
  • El futuro de las finanzas de la Unión Europea.
Al igual que el Libro Blanco, los documentos de reflexión ofrecerán ideas, propuestas, opciones o escenarios diversos para Europa en 2025, sin presentar decisiones definitivas en esta fase.
El discurso sobre el Estado de la Unión que el presidente Juncker pronunciará en septiembre de 2017 ahondará en estas ideas antes de que se puedan extraer las primeras conclusiones en el Consejo Europeo de diciembre de 2017. Ello contribuirá a determinar una línea de actuación que pueda ser desarrollada a tiempo para las elecciones al Parlamento Europeo de junio de 2019.


Actividades en España sobre el Libro Blanco para el futuro de Europa:
LIBRO BLANCO SOBRE EL FUTURO DE EUROPA:

miércoles, 19 de abril de 2017

Visita al IES "Santa María de Alarcos" de Ciudad Real.

Nuestro Centro de Información Europea "Europe Direct Ciudad Real" está participando durante este mes en una campaña de visitas a centros de educación secundaria, junto a la Concejalía de Juventud de nuestra ciudad, para a través de un stand informativo darnos a conocer al público más joven y preparado, proporcionándole material informativo sobre cualquier cuestión relativa a la Unión Europea así como proporcionarles las formas de hacernos llegar sus dudas o cuestiones sobre estos temas. 


Se trata de una actividad enriquecedora en la que se da a conocer una vez más a la ciudadanía, y en concreto a este sector de la población, que constituyen el principal perfil de los demandantes de información de nuestro centro, sobre los recursos que desde la Unión Europea se les presentan, así como las actividades y servicios que llevamos a cabo.


La primera de estas campañas se llevó a cabo a comienzos de mes, concretamente el 3 de abril, en el Instituto de Educación Secundaria "Santa María de Alarcos" de Ciudad Real, en horario lectivo y aprovechando las salidas al recreo de los estudiantes de dicho centro.


El origen de este centro educativo se encuentra en el antiguo instituto de educación secundaria femenino, siendo el segundo más antiguo de la capital provincial. Hoy, se imparten en él los dos ciclos de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato (de Ciencias, de Humanidades y Ciencias Sociales, y de personas adultas), Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración, y ciclos formativos, tanto de grado medio como superior.

En todo momento, tanto estudiantes como profesores se mostraron interesados en los asuntos concernientes a programas y recursos europeos, teniendo en cuenta además que se trata de un centro educativo que participa, y es pionero en nuestra ciudad y provincia, de programas formativos y de intercambio a nivel europeo, de este tipo, concretamente prácticas laborales dentro del programa Erasmus+ para los estudiantes de ciclos formativos (KA-103), cursos de formación y programas europeos de intercambio para su profesorado ("Job-Shadowing, KA-101), asociaciones bilaterales (KA-213) y programas de intercambio y colaboración para profesores y alumnado de la ESO y Bachillerato (KA-101). Todo ello con vistas a promover y difundir las mejores prácticas y metodología en materia de enseñanza y educación, nuevos métodos y materiales didácticos, a la vez que promover una mejor competencia lingüística tanto para profesores como para alumnos, y en definitiva conocer otros países y culturas de la Unión Europea.