La importancia del Espacio Schengen.

La Unión Europea está viviendo hechos bastante convulsos en los últimos tiempos, en la mayor parte de los casos saldrá de ellos fortalecida, el camino no es fácil, y las crisis sirven para cambiar y así seguir evolucionando, no obstante, muchos de estos obstáculos que el proyecto de unidad del viejo continente ha ido encontrando por el camino han puesto en duda uno de los principales pilares de la unidad europea. El pasado 14 de junio se cumplían 32 años de la firma del Acuerdo de Schengen por el cual se decidía eliminar los controles fronterizos entre los Estados que componían la entonces Comunidad Económica Europea, que eran todos los Estados fundadores excepto Italia, que se incorporó cinco años más tarde. Un hecho, al que quizá no se le da la importancia que merecería. Se trataba de la creación de un espacio común y de libre movilidad para todos los ciudadanos y ciudadanas que viven hoy en la Unión Europea.

Su acta de nacimiento se firmó un 14 de junio de 1985 – un año antes de la entrada de nuestro país en la Unión Europea – en la ciudad luxemburguesa que le da nombre, en Schengen, y hoy está conformado por 26 Estados, si bien, sus límites difieren algo con respecto a los de la Unión Europea, hay Estados miembros que aún no se han acogido al mismo, mientras que sí lo han hecho, sobre todo en materia de seguridad y cooperación, terceros países.

Los que trabajamos informando al ciudadano sobre la Unión Europea sabemos lo que muchas veces cuesta convencerles de las ventajas y los beneficios que esta unión ha tenido para todos, de que manera ha hecho que mejorasen nuestras vidas. En el caso del espacio Schengen es obvio, teniendo en cuenta que vivimos en un mundo cada día más interconectado y en el que la gente cada vez viaja más, pero paradójicamente es la población más joven, y la que por lo tanto, más se beneficia de esta apertura de fronteras (a la hora de trabajar, hacer turismo, estudiar, practicar el voluntariado…etc.) la más crítica y a su vez la que muestra mayor sorpresa cuando le explicamos lo que ha costado a los europeos que nos precedieron este logro, quizá porque piensen que siempre ha sido así, no han vivido el cambio, lo que les lleva a no valorar lo suficiente estos avances, todo lo contrario a lo que ocurre por ejemplo con los miembros de las generaciones anteriores, y sobre todo con los antiguos trabajadores españoles en Centroeuropa o Francia, los emigrantes de los 60 y 70 que por motivos no deseados tuvieron que desplazarse a otro país. Otras personas no son conscientes de lo que en realidad estas políticas comunitarias afectan a su vida diaria, viéndolas como algo lejano, cuando en realidad pueden beneficiarles en su día a día más de lo que creen, un caso por ejemplo podría ser el del roaming, hoy en día todo el mundo, para lo bueno o para lo malo, es muy dependiente de las nuevas tecnologías, y el hecho de que podamos utilizar la telefonía móvil en las mismas condiciones en cualquier país de Europa nos repercute en nuestra vida cotidiana.

Estos ejemplos “chocan” con la corriente crítica y el euroescepticismo que ha hecho que en determinadas situaciones se ponga incluso a prueba los principios de unidad y solidaridad de la Unión Europea, como ha ocurrido con la aceptación por parte de la Comisión Europea de controles fronterizos de carácter excepcional ante el dramático fenómeno acaecido de la crisis humanitaria de los refugiados y los ataques terroristas en ciudades europeas. 

Schengen es, no obstante, un logro histórico irreversible y no negociable, la Comisión Europea cuenta con mecanismos suficientes para hacer frente a los problemas humanitarios o de seguridad. En definitiva, no se trata solo de favorecer la movilidad interior de los europeos y crear una economía más integrada, sino también de la generalización de la solidaridad, difusión del respeto y defensa de los derechos humanos, y un mayor dinamismo cultural y turístico entre los distintos y diversos pueblos que componen Europa.

 

Europa Directo Ciudad Real participa en el 8º Encuentro Joven.

El pasado viernes 23 de junio se celebró en el espacio verde más importante de la capital, el Parque Gasset de Ciudad Real, y más en concreto entorno a la Fuente “La Talaverana” una nueva edición del Encuentro Joven, concretamente la 8ª edición, en la que una vez más, y desde 2014, el centro de información Europe Direct Ciudad Real ha querido estar presente, junto a una treintena de asociaciones y entidades dedicadas a los jóvenes y las temáticas que más les interesan.

            El evento ha sido organizado por el Consejo Local de la Juventud (Consejoven) contando con la colaboración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Diputación Provincial de Ciudad Real y el Ayuntamiento capitalino.

Las asociaciones y entidades participantes han abarcado un gran abanico en cuanto a temática, muchas de ellas con sus propios stands informativos, en los que también han realizado actividades y talleres. Hemos podido disfrutar y conocer la labor que hacen asociaciones como “Aire Castilla-La Mancha” (Asociación para la integración socio-laboral de colectivos vulnerables), la Agrupación de Personas Sordas, la Fundación Secretariado Gitano, la Asociación Juvenil “El Quijote”, la ONG de acogida a menores ACCEM, Cruz Roja Juventud Ciudad Real, Juventud Obrera Cristiana, Grupo Scouts Siles, la asociación “Capacidades” que ayuda a las personas con alguna discapacidad de nuestra ciudad, la asociación “Madraza” de apoyo y ayuda al pueblo saharaui, las asociaciones dedicadas a la protección de animales “Ciudad Real Cats”, “Calatrava en Acción”, “La Frontera” y “Gatómicas”, la Asociación Hispano-rumana de nuestra ciudad que representa al colectivo comunitario más numeroso de nuestra provincia,  “Tahúr Eventos”, la Asociación de juegos Magic the Gatherin “Laguna Estigia”, las asociaciones de jóvenes “Mille Cunti” y “Divergente”, “Asamblea Feminismos”, la asociación de ocio alternativo “Puerta de Hades”, el colectivo de producción audiovisual “Kalopsia”, la asociación de música en directo “Brujas Sound”, la ONG de ayuda al desarrollo en países de América Latina “Calma”…, entre otros.

Muchas de estas asociaciones realizaron talleres y otras actividades, tales como talleres y charlas de introducción a la cultura y el idioma japonés, talleres de pintacaras, tatuajes y trenzas para los más pequeños, también juegos de madera y exhibiciones de coches por autocontrol, manualidades, talleres de reciclaje, charlas informativas sobre Erasmus+, talleres de lenguaje de signos, espectáculo de magia a cargo del mago Luxu, exhibiciones de teatro, exhibición aérea de telas, danza oriental, aerobic, break dance, soft combat, y la exposición “Zapatos Rojos” para concienciar sobre la problemática de la violencia de género.

La jornada dio paso a partir de las 11 de la noche a una serie de conciertos a cargo de los grupos locales “Arkangel” y “Mala Vita”.

El stand informativo de nuestro centro de información, Europe Direct Ciudad Real, contó con una gran acogida por parte del público asistente, lo que demuestra el creciente interés de los ciudadanos y ciudadanas por los temas relativos a la Unión Europea. Una vez más, quisimos estar presentes y participar en este evento teniendo en cuenta que los jóvenes constituyen el principal colectivo de entre los usuarios de nuestro centro de información, interesados sobre todo por los programas europeos y oportunidades de movilidad que les ofrece la Unión Europea.

La Unión Europea y el mundo rural.

Europa es la cuna de la Revolución Industrial, proceso que sentó las bases de lo que es la Europa actual, modelo tradicional de sociedad urbana e industrial. Sin embargo, si queremos analizar con mayor precisión la Europa de hoy, y más en concreto el territorio de la Unión Europea, debemos tener en cuenta algunas matizaciones respecto a esta afirmación, basadas en datos actuales: el 77% de la superficie de este territorio es considerada zona rural, sin grandes ciudades, y en ella viven más de la mitad de los 500 millones de habitantes con los que hoy cuenta la Unión, del mismo modo, el sector agroalimentario ligado a la agricultura genera unos 46 millones de puestos de trabajo. Se trata de una realidad que las instituciones europeas deben tener en cuenta, de ahí que la Política Agraria Común o PAC haya tenido tanto peso en las políticas comunitarias y sea tan importante, sobre todo en regiones como la nuestra.

 

Si bien las políticas de financiación han cambiado con el tiempo – el gasto agrícola en el presupuesto de la Unión Europea ha disminuido drásticamente en las últimas décadas hasta situarse en el 38€ actual, frente al máximo histórico de la década de los 70 (que llegó a alcanzar el 70%) – no debemos desvalorizar la importancia que ha tenido y sigue teniendo estas ayudas al sector en provincias como la nuestra. Nuestro centro de información europeo se encuentra en una estructura dedicada a los más jóvenes, y esto hace que nuestras actividades y los eventos en los que participamos se orienten principalmente a este colectivo, siendo los temas más demandados los programas europeos para estudiar, viajar o hacer voluntariado, las oportunidades de empleo…etc., sin embargo, y debido a la provincia en la que nos encontramos tampoco han faltado las demandas de información relativas a la financiación o ayudas a las empresas del medio rural. En algunas de las tantas charlas informativas que llevamos a cabo en los centros de educación secundaria de la provincia, sobre todo en las llevadas a cabo en localidades pequeñas, podemos comprobar lo familiarizados que están los chicos y chicas que allí estudian con el tema de las ayudas comunitarias al campo y a la agricultura, y lo importante, en muchos casos, que éstas han sido para sus familias.

La PAC es fundamental para reforzar la economía agrícola, fomentando la diversidad del sector, haciéndolo competitivo e innovador, compatibilizando su actividad con el respeto al medio ambiente (lo que se conoce como desarrollo sostenible), y evitando el envejecimiento de su mano de obra haciendo el sector atractivo para los jóvenes. Además, sus políticas no sólo se centran en la agricultura como sector productor de alimentos, sino en general en todo el medio rural. La agricultura repercute en otros sectores económicos, a la vez que se promueven otros, más novedosos, como el turismo rural. En este último aspecto, nuestra provincia cuenta con un gran potencial, al contar tanto con un rico patrimonio natural, como cultural o etnográfico.

La Unión Europea, para que todo esto sea posible, ha de invertir en Investigación, Innovación y Desarrollo, concienciar a las nuevas generaciones de la importancia de preservar la vida rural, y formar y asesorar a los agricultores para convertirlos en auténticos empresarios agrarios. Invertir por tanto en educación y formación, que son en definitiva la base del progreso y el desarrollo.  

Europa Directo Ciudad Real imparte sesiones informativas en el IES "Estados del Duque" de Malagón (Ciudad Real).

El pasado martes 13 de junio, nuestro Centro de información europea Europa Directo Ciudad Real se desplazó a la localidad de Malagón, en la parte norte de nuestra provincia, con el fin de impartir charlas sobre la Unión Europea a los jóvenes del instituto público de enseñanza secundaria “Estados del Duque”, invitados por su Departamento de Ciencias Sociales, aunque en colaboración con los restantes departamentos y profesores del centro de enseñanza.

  

Este centro cuenta con una amplia y variada oferta educativa que comprende todos los niveles de educación secundaria desde la ESO hasta Bachillerato (este último con las modalidades de “Ciencias y Tecnología” y “Humanidades y Ciencias Sociales”) a parte de ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y grado superior (en las familias de “Informática”, “Informática y Comunicaciones”, “Administración y Gestión), cofinanciados por el Fondo Social Europeo.

En nuestro caso la jornada discurrió con alumnos y alumnas de 2º de la ESO, 4º de la ESO, y 1º de Bachillerato, en varias sesiones a lo largo de la mañana y cuyo enfoque fueron los temas relativos a la Unión Europea.

La primera sesión de la mañana estuvo dirigida a un grupo de alumnos y alumnas de 4º de la ESO, llevaba por título: “La Unión Europea y la Globalización”, y en ella, a parte de dar a conocer nuestro centro como punto de acceso a la información europea en nuestra provincias y los servicios que ofrecemos y actividades que realizamos (a modo introductorio este tema se trata en todas las sesiones informativas que llevamos a cabo), hablamos sobre el proceso de formación de la Unión Europea en general, con las ventajas y beneficios que ha supuesto para todos el hecho de implantarse una ciudadanía común, unos derechos de ciudadanía europea. Posteriormente, y tratándose de un grupo que cursa la asignatura de Economía, nos centramos e hicimos especial hincapié en la implantación del euro, la moneda común, cómo se llevó a cabo este proceso en el contexto general de formación y evolución institucional de la Comunidad Europea, y que ventajas nos reporta hoy en día a todos los ciudadanos, ciudadanas y empresas de la eurozona. Del mismo modo, se habló del contexto de Globalización Económica en el que se desarrolla este hecho, de carácter, podríamos decir, más europeo, así como la importancia de que la globalización y el actual desarrollo económico se lleven a cabo respetando el medio ambiente, en definitiva destacar la importancia del desarrollo sostenible.

Tanto la segunda como la cuarta sesión estuvieron dirigidas al alumnado de 2º de la ESO, y de modo similar a la anterior en ellas se habló de la formación de la Unión Europea en el marco de la Globalización y el desarrollo económico. La primera sesión se impartió para 3 grupos de 2º de la ESO por lo que la afluencia de alumnado fue mayor que en el resto de sesiones que se llevaron a cabo a lo largo de esta entretenida mañana. Tras la introducción dedicada a hablar sobre nuestro centro de información “Europe Direct” pasamos a hablar de temas como el surgimiento del proyecto de unidad europeo en la Europa de la segunda posguerra, la construcción de esta gran comunidad supranacional a lo largo de las últimas décadas, más de medio siglo, con sus hitos más importantes, como son los tratados que regulan la Unión y las distintas ampliaciones conforme se van incorporando nuevos países a la misma, todo ello en el marco del desarrollo económico y la globalización de la segunda mitad del siglo XX y los comienzos del XXI. Finalizamos hablando de otros organismos supranacionales actuales, comparándolos con la Unión Europea, y repartidos por todas las regiones del planeta, y - ¿cómo no? – sobre la importancia del respeto al medio ambiente, recogida en la legislación comunitaria, y en consonancia con ello, en qué consiste el desarrollo sostenible. Temas de sumo interés para este grupo de alumnos puesto que se encuentran recogidos en la programación de su asignatura de Ciencias Sociales.

La restante sesión informativa estuvo dirigida a alumnos y alumnas de Bachillerato, concretamente un grupo de primero, y se centró en la formación de la Unión Europea, desde los tratados fundacionales y primeras instituciones, creadas nada más finalizar la II Guerra Mundial, hasta la crisis de 2010 y sus aún actuales repercusiones, pasando por importantes hitos en la Historia de la Unión Europea como fueron el Acta Única, el Tratado de Maastricht, la implantación del euro como culmen de la unión económica y monetaria, y tratándose además temas de capital importancia para provincias como la nuestra, como son los fondos estructurales y de cohesión, y sobre todo la Política Agraria Común. Todo ello en el contexto general de Globalización, por lo que también se habló de conceptos como el G-20, el G-8, las instituciones económicas internacionales (como el Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional o la Organización Mundial del Comercio) y las políticas de cooperación internacional y el proteccionismo. Todos ellos temas de suma importancia e interés para un alumnado que cursa asignaturas de Ciencias Sociales y de Economía.

           

Que decir, que todas estas sesiones llevadas a cabo a lo largo de la mañana, lo hicieron de forma lo más amena posible, en vistas a atraer el interés de los estudiantes, e igualmente de forma participativa. En general, se trató de una audiencia que hizo gala de grandes conocimientos sobre los temas a tratar, o al menos inquietud sobre los asuntos relativos a la Unión Europea e interés en el conocimiento de la misma, como demuestra el hecho de que los grupos de ESO y Bachillerato de este centro participen cada año en los cursos de aprendizaje e inmersión de lenguas extranjeras (inglés y francés) en otros países de la Unión Europea. En definitiva, se trata de jóvenes que están siendo partícipes en primera persona de un proyecto esperanzador y del cual son principales beneficiarios puesto que les abre un amplio campo de posibilidades, como por ejemplo para estudiar, viajar y más tarde incluso para trabajar.